Pinocchio, dupa Carlo Collodi

Mai jos gasiti linkul către o alta lectie creată din necesitatea predării asincrone.

https://library.livresq.com/view/5ed6c1bec016198bc86daebf

Sunt un mic bucătar

 Resursa este un videoclip care prezintă moduri de realizare de variante de meniu adaptat vârstei și efortului depus interpretând modele de piramide alimentare.

Resursa face parte dintr-o serie de resurse avand ca temă generală „Cum ai un stil de viață sănătos?”.

Copiii sunt foarte curioși și învață experimentând. Metoda experimentală are mai multă forţă de convingere decât oricare altă metodă şi, în acest fel, posibilităţi sporite asupra formării concepţiei ştiinţifice la elevi. Dirijându-i pe elevi să observe lumea înconjurătoare, să mânuiască substanțe și ingrediente şi să interpreteze ştiinţific fenomenele naturii, îi învăţăm să cunoască alimentele, să le consume variat și echilibrat.

Modalitatea de adresare este familiară, directă, încurajându-se astfel studiul individual. Limbajul este simplu, adaptat particularităților de vârstă. Contextul de învățare propus este unul familiar, tocmai pentru a-l transpune pe elev în situații plăcute, cu care este obișnuit, știut fiind faptul că la vârste mici, învățarea se realizează cu precădere pe baza principiului unității dintre senzorial si rațional, adica al intuiției. 

Mă informez, sunt sănătos

 

Rsursa este un videoclip care prezintă modalități privind extragerea unor informații utile despre alimente prin exerciții de citire a unor etichete ale produselor alimentare (de exemplu: termenul de garanție al unui aliment.

Face parte dintr-o serie de resurse avand ca temă „Cum ai un stil de viață sănătos?”.

Materialul video poate fi un suport util pentru dezvoltarea competențelor care vizează același conținut pe parcursul ciclului achizițiilor fundamentale. Poate fi folosit în conceperea altor resurse sau activități de învățare care conduc la formarea competenței vizate aici sau pentru alte  competențe.

Aleg să mănânc sănătos

 Resursa este un videoclip care prezintă utilizarea unor criterii pentru identificarea modalităților variate de a face activitate fizică. Resursa face parte dintr-o serie de resurse avand ca temă „Cum ai un stil de viață sănătos?”.

Materialul video poate fi un suport util pentru dezvoltarea competențelor care vizează același conținut pe parcursul ciclului achizițiilor fundamentale. Poate fi folosit în conceperea altor resurse sau activități de învățare care conduc la formarea competenței vizate aici sau pentru alte  competențe .

Materiale minim necesare: un calculator și un videoproiector, instrumente audio(boxe), sau un telefon smart sau o tabletă.

Acum esți mare- poți să ajuți

 Resursa este un videoclip care prezintă utilizarea unor criterii pentru identificarea modalităților variate de a face activitate fizică. Resursa face parte dintr-o serie de resurse avand ca temă „Cum să ai un stil de viață sănătos?”.

Dizolvarea- factori care influențează procesul

Vă prezint un videoclip care prezintă prin experimentare, factorii care influențează procesul de dizolvare.

Resursa face parte dintr-o serie de resurse avand ca temă APA. Copiii sunt foarte curioși. Metoda experimentală are mai multă forţă de convingere decât oricare altă metodă şi, în acest fel, posibilităţi sporite asupra formării concepţiei ştiinţifice la elevi. Dirijându-i pe elevi să observe lumea înconjurătoare, să mânuiască substanțe și ingrediente şi să interpreteze ştiinţific fenomenele naturii, îi învăţăm să cunoască natura, s-o preţuiască şi s-o ocrotească.

Grafice cu bare

 Vă prezint o resursă foarte utilă, din care elevii și copiii dumneavoastră vor înțelege foarte ușor cum se construiesc graficele cu bare